
Fala aí, Reitor! Confira o que foi destaque na agenda de abril
Reuniões e pautas importantes estiveram na agenda do reitor do IFRS no mês de abril.
Reuniões e pautas importantes estiveram na agenda do reitor do IFRS no mês de abril.
Solenidade marcou a assinatura da escritura de doação do terreno do Grupo Hospitalar Conceição para o funcionamento do Campus Zona Norte do IFRS
As ações voltadas a estimular o acesso e a permanência de estudantes indígenas do IFRS foram destaque da divulgação do Dia dos Povos Indígenas realizada pelo Conif. Confira.
Oportunidades são para Bento Gonçalves e Porto Alegre. As inscrições vão até 16 de abril.
A instituição teve um estande na feira de agronegócio pelo terceiro ano e vem aprimorando a sua participação com a apresentação de projetos e de possibilidades de cooperação
Teve início na manhã desta quinta-feira, no IFRS Campus Sertão, a segunda etapa da nona edição dos Jogos do IFRS. O primeiro dia está sendo de disputas de vôlei feminino e handebol masculino. As partidas finais devem ocorrer ainda nesta quinta-feira, assim como a abertura oficial do evento.
De 26 a 28 de setembro, 545 estudantes e 82 servidores estarão reunidos para as disputas de basquetebol, futsal, handebol e voleibol.
No Processo Seletivo de Estudantes 2025/1, há oportunidades para quem quer fazer o ensino médio junto com o curso técnico ou apenas um curso técnico ou ainda uma graduação. Saiba mais sobre cada tipo de curso.
Tema central desta edição é “Cidadania Climática: O Papel da Educação na Crise Ambiental”. Atividades serão realizadas presencialmente no Campus Bento Gonçalves.
Medida é válida para alunos de cursos técnicos, de graduação e pós-graduação, independentemente de estarem no público prioritário da assistência estudantil.
Todos os 17 campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) retornam às atividades letivas neste mês de fevereiro.
Pró-reitores assumirão o mandato 2024-2028, juntamente com o reitor Júlio Xandro Heck, reeleito pela comunidade acadêmica.