2021/2022/2023
Educação das Relações Étnico-Raciais: Capacitação e fortalecimento das políticas institucionais (2022-2023)
Este é um projeto coordenado pela assessoria de relações étnico-raciais que busca capacitar a comunidade acadêmica do IFRS sobre o reconhecimento da diferença, focado na questão étnica-racial, enfrentamento e combate ao racismo e valorização das identidades negra e indígena no currículo escolar. Considerando que o racismo se manifesta de diferentes formas, desde atitudes no âmbito das relações individuais, às relações coletivas, estruturais e institucionalizadas; e que é o sistema gerador de múltiplas violências, evasão escolar, desigualdade racial, perseguição religiosa, extermínio. Temos a necessidade de conscientizar e ampliar o debate da inclusão e permanência das pessoas negras e indígenas, cientes que o racismo está subjacente nas ideias preconceituosas e nas práticas de discriminação, segregação, isolamento social e aniquilamentos. Dentre os objetivos gerais do projeto está a realização de ações de intervenção antirracista, por meio de formação e produção de material didático-pedagógico, ofertados para aos dezessete (17) campi do IFRS e reitoria, por meio de atividades virtuais e presenciais, em colaboração com os Neabis.
Programação com o tema Educação escolar Indígena-
27/10/
22 Campus Farroupilha; 05/11/22 Campus Bento Gonçalves no 7º Salão de pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS; 23/02/ 23 Campus Viamão e 24/02/23 Campus Porto Alegre.
Palestra: Direitos indígenas, reconhecimento e inserção no espaço escolar com a advogada e doutoranda em educação Susana kaingang.
Programação com o tema Educação antirracista- 14/02/23 Campus Caxias do Sul, 16/02/23 Campus Veranópolis, 16/03/23 Campus Ibirubá e 09/03/23 Campus Porto Alegre.
Palestra: Práticas pedagógicas na luta pela Educação Antirracista com a professora mestra e doutoranda em Educação (UFRGS) Luciana Dornelles Ramos
27/03/23 Campus Po
rto Alegre, aberto a toda comunidade acadêmica do IFRS e convidados.
Palestra: “Relações étnico-raciais: um compromisso da educação”, com a ex-ministra das Mulheres, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos (no período de 2015 a 2016) e professora Dra. Nilma Lino Gomes.
Coordenação:
Alba cristina Couto dos Santos Salatino
Equipe:
Bolsista do projeto: Ana Laura Ribeiro- estudante do ensino superior do campus Porto Alegre
Apoio dos Coordenadores dos Neabis
Capacitação em Ações Afirmativas no IFRS: a permanência e êxito do estudante indígena
2022
Com o objetivo de sensibilizar os servidores para a necessidade de uma educação intercultural, contribuir para a compreensão dos documentos institucionais e das formas de colocar em prática os princípios/orientações, para a educação inclusiva, em específico, para o atendimento dos estudantes indígenas o IFRS divulga a Capacitação em Ações Afirmativas no IFRS: a permanência e êxito do estudante indígena.
Programação:
25 de agosto
– Apresentação/ boas-vindas: Lucas Coradini (Pró-reitor de Ensino (Proen), Alba Cristina Couto dos Santos Salatino (Assessora de Relações Étnico-Raciais (Arer) ), Andréa Poletto Sonza (Assessora de Ações Afirmativas, Inclusivas e Diversidade)
Mesa 1 : Educação Intercultural: reflexões e práticas
Ministrantes: Susana Andréa Inácio Belfort (Ufrgs) e Catarina Janira Padilha (UFRR).
Mediadora: Maria Cristina Schefer (IFRS/Uergs)
1º de setembro
– Permanência indígena: Documentos Institucionais voltados para o público indígena
Palestra: A Política de Ingresso Especial e Permanência de Estudantes Indígenas e a IN Proen do IFRS nº 08/2020 (PEI Indígena)
Ministrantes: Alba Salatino (Arer) e Priscila Verdum (Proen)
Relatos de experiências
Ministrantes: Viviane Ramos (Campus Sertão do IFRS); Mônica Chissini (Campus Farroupilha do IFRS).
Mediador Fernando Ortolan
Comissão Organizadora
Alba Cristina Couto dos Santos Salatino ( coordenadora)
Neudy Alexandro Demichei (vice-coordenador)
Carlos Robério Garay Correa
Cinara dos Santos Costa
Darci Emiliano
Fernando Lóris Ortolan
Jade de Oliveira Monteiro
Maria Cristina Schefer
Rodrigo Ferronato Beatrici
Educação para Relações Étnico-Raciais: políticas e conceitos- 2º edição (2021)
Direitos e Racismo. Povos indígenas e Quilombolas
A segunda edição do projeto de extensão, promovido pela Assessoria de Relações Étnico- raciais e a Comissão de
Acompanhamento da Permanência Indígena e Quilombola do IFRS, visa discutir a inclusão, a política de ação afirmativa do IFRS e estratégias para permanência de estudantes indígenas e afro-brasileiros na perspectiva de qualificar a reflexão dos servidores e estudantes da instituição, bem como da comunidade em geral sobre a necessidade da diversidade racial, da equidade nos espaços educacionais brasileiros, das políticas de ações afirmativas.
Objetivos
Geral: Ampliar a compreensão das Políticas de Ações Afirmativas para grupos étnico-raciais historicamente racializados negativamente e que são, em grande medida, acometidos pelas vulnerabilidades sociais.
Específicos: a) garantir a permanência da política de cotas a partir do amplo debate e entendimento coletivo sobre inclusão, equidade e diversidade racial; b) fortalecer o debate institucional sobre políticas públicas de ações afirmativas; c) fomentar a discussão sobre a temática das relações étnico-raciais para gestores, docentes, discentes e comunidade em geral; d) incluir e qualificar o debate sobre educação das relações étnico-raciais; e) discutir estratégias de permanências e êxito dos estudantes indígenas e afro-brasileiros no IFRS.
Programação
Encontro 1: Abertura: Data/Horário- 23/09/21
Título: Reconhecimento dos Povos Indígenas e seus Direitos
Palestrante: José Otávio Catafesto de Souza- (UFRGS)
Palestrante: Joziléia Daniza Jagso Kaingang (UFSC)
Mediadora: Alba Cristina Salatino ( ARER/Reitoria IFRS)
Encontro 2: Data/horário: 30/09/21
Título: Um currículo Intercultural: condição para a permanência na escola dos “brancos”
Palestrante : Ubiratã Jorge de Souza Gomes- Professor e Cacique Tupi-Guarani, Peruíbe-SP
Palestrante : Maria Cristina Schefer (IFRS/UERG)
Palestrante : Eloir de Oliveira – Professor e cacique comunidade Estiva, Viamão/RS
Mediador: Neudy Alexandro Demichei (PROEN/Reitoria IFRS)
Encontro 3: Data/horário: 07/10/21
Título: Acesso e permanência de estudantes indígenas no IFRS
Palestrante : Darci Emiliano (IFRS)
Palestrante : Cláudio Gimenes da Silva, cacique comunidade guarani, Viamão/RS
Mediador: Fernando Lóris Ortolan (PROEN/Reitoria IFRS)
Encontro 4: Data/horário:14/10/21
Título: Experiências compartilhadas: conscientizar e incluir
Palestrante : Rodrigo Beatrici (IFRS)
Palestrante :Isabel Silveira dos Santos (GEDERDH- UERGS/ Coletivo Matutar)
Palestrante: Marisa de Oliveira (Quilombo da Mormaça/IFRS)
Mediador: Silvani Lopes Lima (IFRS)
Encontro 5: Data/horário: 28/10/21
Título: Interculturalidade na sala de aula: planejamento e estratégias antirracistas
Palestrante: Vanda Aparecida Favero Pino (IFPR)
Palestrante: Jorge Morinico (IFRS)
Mediador: Carlos Robério Garay Correa (IFRS) e Priscila Verdum (PROEN/Reitoria IFRS)
Encontro 6: Data:/horário: 04/11/21
Título: Branquitude e relações etnico-raciais
Palestrante: Marcus Vinicius de Freitas da Rosa (UFRGS)
Palestrante: Sabrina Rosa Duro Hax (IFRS)
Mediadora: Alba Cristina Salatino (ARER/Reitoria)
Todos os encontros ficarão gravados no canal do You Tube do IFRS
Comissão Organizadora
Alba Cristina Couto dos Santos Salatino ( coordenadora)
Neudy Alexandro Demichei (vice-coordenador)
Carlos Robério Garay Correa
Cinara dos Santos Costa
Darci Emiliano
Fernando Lóris Ortolan
Jade de Oliveira Monteiro
Maria Cristina Schefer
Priscila de Lima Verdum
Rodrigo Ferronato Beatrici