Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Obra tem textos sobre acessibilidade curricular, avaliação, direito à inclusão e à acessibilidade, práticas pedagógicas.

O livro digital “Conexões Assistivas: Tecnologia Assistiva e Materiais Didáticos Acessíveis” foi lançado pelo projeto Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA). O projeto é executado pelo IFRS em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do Ministério da Educação. Tem participação do Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA) do IFRS e dos campi Bento Gonçalves, Porto Alegre,…

Ao atender mais de 500 demandas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT), o trabalho desenvolvido pelo Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA) do IFRS converge com o tema do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência deste ano, “Construindo Melhor: em direção a um mundo pós-Covid-19 inclusivo, acessível e sustentável”. A data é celebrada a cada…

Oportunidades são para estudantes (técnicos e superiores) e servidores do IFRS de diversas áreas no CTA de Bento Gonçalves e nos campi de Farroupilha e Porto Alegre

Exposição e experiência é uma atividade em alusão ao Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Centro de Referência para Aquisição, Uso e Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva (CRTA) do IFRS será premiado pela Associação Nacional dos Educadores Inclusivos

I Desafio Criativo do IFRS reuniu, durante quatro dias, 28 estudantes e 23 servidores em uma maratona de ideias, planejamentos, criações e execuções de soluções tecnológicas para o cotidiano de pessoas com necessidades específicas

O I Desafio Criativo do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) começou nesta quarta-feira, 21 de novembro, com o tema “Criatividade no Desenvolvimento de Recursos de Tecnologia Assistiva”.

Centro Tecnológico de Acessibilidade do Instituto Federal do Rio Grande do Sul é escolhido pelo MEC como referência para a Rede Federal