Guia de Acessibilidade no Enoturismo e o Glossário em Libras do Enoturismo são os resultados do projeto do IFRS e da Vinícola Salton que busca a inclusão no turismo ligado à produção de vinhos.
Para a realização da bocha a estrutura contará com uma quadra para os Jogos do IFRS e mini quadras para os demais participantes. A ideia é que membros da comunidade interna tenham acesso e visibilidade do jogo
O Atendimento abrange um conjunto de atividades pedagógicas planejadas e desenvolvidas por professor especializado em educação especial para eliminar barreiras que dificultam ou impedem a plena participação dos estudantes no processo de aprendizagem. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) passou a contar com uma Política de Atendimento Educacional Especializado (AEE). O documento…
Em 03 de dezembro foi celebrado o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência. Conheça algumas iniciativas do IFRS voltadas para as pessoas surdas.
Entre as ações em desenvolvimento está um Glossário em Libras de termos ligados à produção de vinhos e um Guia de Acessibilidade no Enoturismo. No IFRS, o projeto é conduzido pelo Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA).
Entre os dias 7 e 10 de novembro de 2022, servidores da Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) participaram do I Congresso Internacional do Instituto Benjamin Constant (IBC), intitulado Deficiência visual e suas interfaces: educação, saúde e tecnologia
Iniciativas são promovidas para estimular e auxiliar os alunos a seguirem com seus estudos de forma bem-sucedida no contexto de ensino remoto.
O objetivo da capacitação é orientar sobre procedimentos operacionais e estratégias inclusivas para prover acessibilidade e inclusão dos estudantes com necessidades educacionais específicas, seja no contexto remoto seja no presencial.
O livro digital “Conexões Assistivas: Tecnologia Assistiva e Materiais Didáticos Acessíveis” foi lançado pelo projeto Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA). O projeto é executado pelo IFRS em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do Ministério da Educação. Tem participação do Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA) do IFRS e dos campi Bento Gonçalves, Porto Alegre,…
Ao atender mais de 500 demandas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT), o trabalho desenvolvido pelo Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CRTA) do IFRS converge com o tema do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência deste ano, “Construindo Melhor: em direção a um mundo pós-Covid-19 inclusivo, acessível e sustentável”. A data é celebrada a cada…
Cada um na sua casa, mas juntos na inclusão dos surdos. Essa é a situação dos intérpretes e professores de Libras do IFRS, que compõem a Comissão de Estudos Surdos (CES) e que, desde o início da pandemia, estão realizando as traduções de notícias, posts nas redes sociais e documentos institucionais relativos ao combate do novo coronavírus (Covid-19). Além disso,…
A obra é composta por trinta artigos, escritos por mais de 60 pessoas da comunidade acadêmica.
