Curso Técnico em Meio Ambiente apresenta proposta de recuperação de mata ciliar localizada em área do roteiro turístico Caminhos de Pedra

Visita Técnica

Curso Técnico em Meio Ambiente apresenta proposta de recuperação de mata ciliar localizada em área do roteiro turístico Caminhos de Pedra

publicado em 10 de outubro de 2023
última modificação em 17 de outubro de 2023

Na sexta-feira, pela manhã, os alunos do 2º ano do Curso Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio, acompanhados pelo orientador do trabalho, professor Daniel Ayub, apresentaram uma proposta de recuperação da mata ciliar localizada junto à Casa Merlin, no roteiro turístico Caminhos de Pedra.

A proposta foi desenvolvida no âmbito do projeto de extensão “Associação Ambiental nos Caminhos de Pedra”, coordenado pela professora Cibele Alves dos Santos, que também é coordenadora do curso e participou da apresentação aos representantes dessa entidade. A delegação do Campus contou ainda com a professora Hernanda Tonini, integrante da equipe do projeto, e a Diretora de Extensão, Raquel Fronza Scotton.

A atividade foi orientada e conduzida pelo professor Daniel e por discentes da turma que apresentaram uma alternativa de recuperação da mata ciliar com espécies nativas da região através de estratégias de plantio misto para posterior identificação, proporcionando atividades de Educação ambiental, relata a professora Cibele.

Esta foi mais uma etapa do projeto que surgiu a partir da demanda da Associação Caminhos de Pedra por um inventário da área com cobertura vegetal localizada em frente à Casa Merlin, buscando uma possível utilização como atração turística, permitindo a visitação e interação com a natureza local.

Após uma visita à propriedade, foi possível verificar que a diversidade vegetal era muito baixa e que a ação antrópica havia reduzido significativamente o número de espécies presentes para ligustro e alguns plátanos. A partir da percepção de baixa diversidade e riqueza das espécies presentes no local, foi proposta uma recuperação da área no aspecto vegetal, junto com o aspecto arquitetônico, para viabilizar o espaço à visitação, interação e educação ambiental, explica a docente.

Os seguintes estudantes atuaram nesse trabalho, obtendo uma vivência prática relacionada aos conteúdos abordados de forma teórica durante as aulas do componente curricular “Conservação da Biodiversidade”, ministrado pelo professor Daniel: