
Revista Teoria e Prática da Educação publica artigo de servidora do Campus
A última edição da Revista Teoria e Prática da Educação (qualis B1), publicou o artigo As Metodologias Ativas e o Sistema Atencional: um estado do conhecimento produzido pela docente da área de Informática Cheila Graciela Gobbo Bombana, em parceria com seu orientador de mestrado, Dr. Adriano Canabarro Teixeira docente da Universidade de Passo Fundo. A publicação trata de uma pesquisa do…