Professores, estudantes e técnicos administrativos foram convidados a realizar reflexões sobre atividades acadêmicas não presenciais durante o período de pandemia de Covid-19, com a intenção de avaliar possibilidades e desafios. O tema do ensino não presencial vem sendo alvo de estudos e debates no IFRS desde março, quando o calendário acadêmico foi suspenso. Um diagnóstico foi realizado com servidores e…
O Programa de Educação Tutorial (PET) – Conexões Licenciatura em Ciências Agrícolas lança nesta sexta-feira, 03 de julho de 2020, o concurso que irá escolher sua logomarca. O concurso é aberto a toda comunidade e as propostas devem ser encaminhadas até o dia 23 de julho, em .jpeg, para o e-mail: concurso.logopet@gmail.com. As três melhores artes ganharão certificado, conforme sua…
Mais de 18 mil livros digitais são disponibilizados no Sistema de Bibliotecas do IFRS (SiBIFRS). Além dos livros físicos de cada um dos seus 17 acervos, o SiBIFRS conta com os acervos bibliográficos Minha Biblioteca e Biblioteca Virtual. O acesso se dá diretamente pelo Catálogo do Pergamum (biblioteca.ifrs.edu.br), podendo ser realizado de forma remota, inclusive de dispositivos móveis. A Biblioteca Virtual…
Na última quarta-feira, dia 01 de julho de 2020, a Pesquisa e Pós-graduação do IFRS – Campus Sertão promoveram a 1ª Webinar: Pesquisa e Pós-graduação em Instituições Públicas de Educação Profissional e Tecnológica. O evento contou com mais de 200 inscritos, residentes em diversos estados brasileiros, como Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Minas Gerais, Pernambuco e Amazonas, e até…
O trabalho mais recente do Núcleo de Música do IFRS – Campus Sertão foi a produção de um vídeo com a interpretação da música Dias Melhores feita pela Banda ComboS. O vídeo foi planejado, gravado e finalizado de forma remota entre os meses de maio e junho de 2020. Confere a produção: A ação é fruto do Projeto de…
A última edição da Revista Brasileira de Extensão Universitária conta com o artigo Um projeto socioeducativo com crianças e jovens do Lar da Menina produzido em parceria pela professora Ana Sara Castaman e pela estudante Andréia Paula Franceschi Machado, discente dos cursos de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados e Especialização em Teorias e Metodologias da Educação. A publicação trata sobre…
Em novo espaço do site institucional (Ensino/Bancas de Defesa), a Diretoria de Ensino divulga a programação das Bancas de Defesa dos discentes do Campus. Devido à necessidade de distanciamento social, as bancas são à distância* e utilizam da tecnologia de informação para acontecer, sendo transmitidas ao público interessado pelo YouTube (em cada divulgação de banca há informações de como acessar/assistir…
As docentes Ana Sara Castaman e Lis Ângela De Bortoli tiveram o artigo Práticas Educativas: relato de experiência na unidade curricular de Engenharia de Software publicado na última edição da Revista Informática na Educação: teoria & prática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O estudo teve por finalidade apresentar um relato de experiência de práticas educativas implementadas na…
Desde a suspensão das atividades presenciais no IFRS*, no dia 16 de março de 2020, o Campus vem realizando a doação de sua produção própria ao CRAS de Coxilha, Agentes do Amor Divino de Passo Fundo, Hospital São José de Sertão e às entidades de Getúlio Vargas: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, Centro de Defesa dos Direitos da…
A Pesquisa e pós-graduação do IFRS – Campus Sertão promovem a 1ª Webinar: Pesquisa e Pós-graduação em Instituições Públicas de Educação Profissional e Tecnológica, dia 01 de julho, às 19 horas. O evento contará com as palestras: >> 10 anos de pesquisa no IFRS – Campus Sertão: caminhos e evolução, com Maria Tereza Bolzon Soster; >> Pesquisa e pós-graduação em…
A Revista Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 6, de junho de 2020, conta com o artigo A indissociabilidade nas atividades de equoterapia para a inclusão social no IFRS – Campus Sertão de autoria do professor Marcos Antônio de Oliveira, coordenador do Centro de Equoterapia do Cavalo Criolo do Campus Sertão, e da discente Marlize Bona Guidolin, acadêmica do…
A construção de uma proposta de regulamento para atividades acadêmicas não presenciais nos cursos do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) foi uma das deliberações do Conselho Superior (Consup) da instituição. A decisão foi votada na terceira reunião extraordinária do ano, nesta terça-feira, 23 de junho de 2020, considerando o cenário de pandemia da Covid-19 e reavaliando a…
