A Direção de Ensino, a Coordenação do Curso e o Departamento de Assistência Estudantil convidam responsáveis e alunos do curso Técnico em Agropecuária para reuniões sobre os encaminhamentos do IFRS neste período da suspensão das atividades letivas presenciais. As reuniões ocorrerão de forma virtual na próxima quinta-feira (09/07/2020), conforme cronograma: Responsáveis e alunos dos primeiros anos: das 19h às…
O Programa de Educação Tutorial (PET) – Conexões Licenciatura em Ciências Agrícolas lança nesta sexta-feira, 03 de julho de 2020, o concurso que irá escolher sua logomarca. O concurso é aberto a toda comunidade e as propostas devem ser encaminhadas até o dia 23 de julho, em .jpeg, para o e-mail: concurso.logopet@gmail.com. As três melhores artes ganharão certificado, conforme sua…
Mais de 18 mil livros digitais são disponibilizados no Sistema de Bibliotecas do IFRS (SiBIFRS). Além dos livros físicos de cada um dos seus 17 acervos, o SiBIFRS conta com os acervos bibliográficos Minha Biblioteca e Biblioteca Virtual. O acesso se dá diretamente pelo Catálogo do Pergamum (biblioteca.ifrs.edu.br), podendo ser realizado de forma remota, inclusive de dispositivos móveis. A Biblioteca Virtual…
Na última quarta-feira, dia 01 de julho de 2020, a Pesquisa e Pós-graduação do IFRS – Campus Sertão promoveram a 1ª Webinar: Pesquisa e Pós-graduação em Instituições Públicas de Educação Profissional e Tecnológica. O evento contou com mais de 200 inscritos, residentes em diversos estados brasileiros, como Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Minas Gerais, Pernambuco e Amazonas, e até…
Em novo espaço do site institucional (Ensino/Bancas de Defesa), a Diretoria de Ensino divulga a programação das Bancas de Defesa dos discentes do Campus. Devido à necessidade de distanciamento social, as bancas são à distância* e utilizam da tecnologia de informação para acontecer, sendo transmitidas ao público interessado pelo YouTube (em cada divulgação de banca há informações de como acessar/assistir…
As docentes Ana Sara Castaman e Lis Ângela De Bortoli tiveram o artigo Práticas Educativas: relato de experiência na unidade curricular de Engenharia de Software publicado na última edição da Revista Informática na Educação: teoria & prática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O estudo teve por finalidade apresentar um relato de experiência de práticas educativas implementadas na…
Desde a suspensão das atividades presenciais no IFRS*, no dia 16 de março de 2020, o Campus vem realizando a doação de sua produção própria ao CRAS de Coxilha, Agentes do Amor Divino de Passo Fundo, Hospital São José de Sertão e às entidades de Getúlio Vargas: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, Centro de Defesa dos Direitos da…
A Pesquisa e pós-graduação do IFRS – Campus Sertão promovem a 1ª Webinar: Pesquisa e Pós-graduação em Instituições Públicas de Educação Profissional e Tecnológica, dia 01 de julho, às 19 horas. O evento contará com as palestras: >> 10 anos de pesquisa no IFRS – Campus Sertão: caminhos e evolução, com Maria Tereza Bolzon Soster; >> Pesquisa e pós-graduação em…
Com a pandemia do novo coronavírus, muitas pessoas tiveram que mudar o seu modo de vida, são novas formas de trabalhar, estudar e de se divertir. Tendo em vista essas condições e buscando o aperfeiçoamento técnico de informações, os representantes da Agronomia dos Campi de Ibirubá e Sertão encontraram uma forma de estreitar relações entre campi e unir conhecimentos. A…
Na próxima terça-feira, dia 23 de junho de 2020, às 19 horas, ocorre o 1º Webinar do Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados, com o tema “Inclusão na Educação Profissional Técnica”. Participarão como convidados do evento: Dra. Andreia Colares, do IFSul – Câmpus Passo Fundo; Dra. Rosimar Esquinsani, da Universidade de Passo Fundo; e Dr. Roberto Andersen, do…
O Coletivo pela Educação, grupo formado por servidores, estudantes e egressos do IFRS – Campus Sertão, servidores públicos de outras instituições de ensino, servidores de outros campi do IFRS e do IFSul, destinou no mês de maio 1.914 quilos de alimentos, além de produtos de higiene e limpeza, a 87 famílias em situação de vulnerabilidade socioeconômica devido à pandemia do COVID-19. As doações atenderam famílias da…
Usando a abordagem Design Thinking, o Projeto Criativo Remoto teve como objetivo propor soluções para problemas reais identificados pelos alunos no Campus Sertão. O projeto iniciou em março no formato de ensino híbrido, mas precisou ser suspenso devido à impossibilidade de encontros presenciais. Porém, percebeu-se a possibilidade de retomada do projeto em formato remoto. Um grupo de alunos do 3º…
