
IFRS conquista aprovação no Programa “Mais Ciência na Escola” do CNPq e viabilizará a implementação de laboratórios maker em 45 escolas do Estado
No Campus Sertão, a iniciativa foi dos professores Gabriel Paniz Patzer, Maria Tereza Bolzon Soster e Carlos Mário Dal Col Zeve. A participação do Campus viabilizará a implantação de laboratórios maker em duas escolas do município: a Escola Municipal de Ensino Fundamental João Antônio de Col e a Escola Estadual Engenheiro Luiz Englert. Docentes de diferentes do campi do…