Geral
Do conhecimento à prática: estudantes de Agronomia desenvolvem atividades de extensão com agricultores familiares
Na quinta-feira, 8 de outubro, estudantes do curso de Agronomia do Campus Sertão participaram de uma atividade de campo no Assentamento Bom Recreio, integrando as ações do Programa ProSemeia e da disciplina de Atividades Extensionistas I, ambos coordenados pela professora Raquel Breitenbach. A atividade contou também com a participação das residentes e dos bolsistas do ProSemeia, Taciane, Alice, Fermino, Gabriel, Rafaela e Daniela, que acompanharam as ações de campo, contribuindo para a integração entre as atividades do programa, os estudantes e as famílias agricultoras.
Nesta primeira visita, os acadêmicos buscaram conhecer as famílias, os sistemas de produção, a organização das propriedades e os desafios enfrentados pelos agricultores. A partir das informações coletadas e do diálogo com as famílias, iniciaram um diagnóstico de gestão rural, contemplando ferramentas como a análise FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças), as Cinco Forças de Porter e a análise das estratégias de gestão adotadas nas propriedades.
Confor receptividade dos agricultores e a troca de experiências marcaram essa primeira aproximação. A estudante Jamily, que visitou a propriedade da família de Juliana e Sandro, destacou: “foi uma experiência muito legal, tendo em vista que tanto a Juliana quanto o Sandro foram bem receptivos conosco, conversamos bastante e conseguimos desenvolver bem quase todo o roteiro proposto”.
Para Bruno, integrante do grupo que visitou a propriedade de Moisés, o diálogo espontâneo contribuiu para conhecer a realidade da família. “Nessa primeira visita focamos em uma conversa mais familiar e simples, tudo ocorreu de forma muito natural”, relatou o estudante, ressaltando também a disposição do agricultor em compartilhar experiências, ideias e aspectos do seu cotidiano.
A estudante Bruna, que participou da visita à propriedade de Gabriel Krug, destacou a oportunidade de compreender diferentes formas de organização das atividades rurais. “Conversamos bastante sobre como funciona a propriedade, [ele] passou para nós uma visão diferente de suas atividades e como ele administra”.
O acolhimento também foi destacado pelo estudante Arthur, que visitou a propriedade de Aldir. “Ele e sua família nos receberam muito bem. Conseguimos ter uma ótima conversa, onde nos contaram sobre sua história de vida, sua trajetória e também sua rotina do dia a dia”.
Para a estudante Júlia, que integrou o grupo responsável pela visita à propriedade de Paulo, a experiência permitiu conhecer tanto os aspectos produtivos quanto a trajetória da família. “Fomos muito bem recebidos pelo produtor, que se mostrou receptivo e disposto a compartilhar conosco sua trajetória, suas experiências e a realidade vivenciada pela família no meio rural” Durante a visita, o grupo conheceu a organização do trabalho, as atividades desenvolvidas e as responsabilidades dos integrantes da família, além de conversar sobre os desafios enfrentados, a chegada à propriedade e as melhorias realizadas ao longo dos anos.
A atividade faz parte de uma proposta de consultoria acadêmica em gestão rural, organizada em três visitas às propriedades. A primeira, realizada nesta semana, teve como foco o diagnóstico inicial. Na segunda visita, os estudantes aprofundarão a análise da gestão de custos de produção. Já na terceira, retornarão às famílias para apresentar os resultados das análises e compartilhar recomendações que possam contribuir para a gestão das propriedades. A proposta possibilita que os estudantes desenvolvam competências técnicas e habilidades de comunicação, escuta e análise, ao mesmo tempo em que reconhece os conhecimentos e as experiências dos agricultores familiares.
Sobre o programa
O Pro-SEMEIA é uma realização do Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), Incra Nacional e Universidade Federal de Goiás (UFG), tendo a Fundação RTVE como proponente e apoio da Funape. O Programa alcança mais de 7 mil famílias em todo o Brasil, onde conta com a participação de 19 Universidades e Institutos Federais em 13 unidades da federação, formando 21 equipes regionais. A iniciativa integra o processo de curricularização da extensão no curso de Agronomia, aproximando a formação acadêmica da realidade dos agricultores familiares e proporcionando aos estudantes a oportunidade de aplicar conhecimentos de gestão rural em situações concretas.
