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Tempos de rememorar na Roda de Conversa trouxe experiências de egressos da Licenciatura em Pedagogia
No dia 09 de junho, às 19h30min, ocorreu a Roda de Conversa intitulada “Memória dos 7 anos”, celebrando as origens do Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia no IFRS Campus Alvorada. Para isso, o Núcleo de Memória, com apoio da Coordenação do Curso e da Coordenação de Extensão, promoveu o encontro com a participação de três egressos das primeiras turmas: Guilherme de Lima Alves, Cristiane Beatriz Flores de Castro de Canto e Éverton Del Monego José.
O encontro foi uma oportunidade para que os convidados pudessem compartilhar suas experiências no curso de Pedagogia, rememorando momentos de suas trajetórias no campus com o público presente, representado em maioria por estudantes do curso. Entre os temas abordados estavam o ingresso em uma instituição ainda pouco conhecida na região, as aulas com os desafios de conciliá-las com outras atividades profissionais, as relações de amizade com os colegas e a atuação profissional após a obtenção do diploma.
Em comum, os egressos trouxeram o quanto a formação, graças as relações construídas ao longo do curso, foi marcada pelo companheirismo e colaboração contínua entre colegas e docentes, contribuindo para a qualidade acadêmica do curso. Para Cristiane de Canto, egressa da segunda turma, lembrou que a forma “de acolher, no ajudar, no te deixar mais pertencente àquele lugar”, o que sem dúvida tornou o percurso formativo menos atribulado, especialmente na realização dos estágios obrigatórios e trabalhos de conclusão de curso (TCC). Como lembrou Éverton José, egresso da primeira turma de Pedagogia, foi desafiador conciliar as atividades profissionais “para fazer os estágios” obrigatórios do curso, mas que contou com apoio da esposa, dos colegas e dos professores para realizá-los.
Para os convidados, a formação em Pedagogia no IFRS Campus Alvorada ampliou suas visões de mundo, constituindo-os como pedagogos atuantes e críticos, impactando nas suas atuações profissionais. Guilherme Alves, egresso da primeira turma, observou que pode conhecer no curso “muitas outras vertentes assim, além do dar apenas a aula, sobre a importância de ter uma visão mais crítica, sobre ter pensamentos mais empáticos nos seres humanos”. Já para Éverton José , o curso “trouxe uma responsabilidade que não tinha referente ao que sei e ao que posso aprender e transmitir… acho que me fez uma pessoa melhor, sabe?” Algo que é levado para atuação profissional por Cristiane de Canto, pois a formação obtida “muda muito o teu pensamento, a tua forma de agir, como pessoa e como profissional”.
Também a roda de conversa proporcionou compartilhamento de outras experiências. O docente Vinícius Lousada, rememorou as origens e o percurso do curso, nascido da demanda social pela formação em Pedagogia a partir de audiência pública no município. Tratou-se de uma decisão política do campus em atender a comunidade demandante, construindo coletivamente uma licenciatura com formação noturna para oportunizar o acesso aos trabalhadores, iniciando seu primeiro processo seletivo com ingresso no segundo semestre de 2019. Muitos desafios marcaram o percurso do curso, como a pandemia de Covid-19, mas que foi possível consolidá-lo, graças ao apoio institucional, à qualidade formativa e, sobretudo, à dedicação dos(as) coordenadores(as), dos(as) colegas e dos(as) estudantes.
O encontro foi realizado como parte das comemorações dos sete anos do curso de Licenciatura em Pedagogia do IFRS Campus Alvorada, sendo os convidados presentados com brindes da instituição. Os convidados foram recebidos pela Diretora-geral do campus, Ademilde Prado, pelo coordenador de Pesquisa e presidente do Núcleo de Memória, Marcelo Vianna, e pelo coordenador do Curso Gabriel da Fonseca, junto com outros colegas atuantes no curso. O próximo encontro será no dia 09 de julho quando ocorrerá um grande encontro com os egressos do curso, sendo mais uma importante atividade de integração com os estudantes atuais.
Teaser do encontro: https://youtube.com/shorts/bj1vuHj4hDA
Imagens: Jorge Izaguirre (Comunicação) e NuMem/IFRS