Institucional
Bem viver e educação em espaços não escolares
Na noite de 03 de março, ocorreu, na disciplina Educação em Espaços Não Escolares, da Licenciatura em Pedagogia – Campus Alvorada, a palestra de forma remota do servidor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Felipe Truccolo Mascarenhas, Mestre em Dinâmicas Regionais e Desenvolvimento (UFRGS) com o tema “O bem viver e a agroecologia, saber ambiental e outras Epistemologias no trabalho associado de produtores rurais”. O encontro, organizado pelo Docente Vinícius Lousada, problematizou o bem viver como horizonte ético-político e pedagógico inspirado nas cosmovisões dos povos originários, compreendido como um modo de vida em harmonia com a comunidade e com a natureza.
Dialogando com pensadores como Ailton Krenak e Alberto Acosta, o palestrante destacou a crítica ao antropocentrismo e ao modelo desenvolvimentista, enfatizando a natureza como sujeito de direitos e a centralidade da solidariedade e da responsabilidade coletiva. A agroecologia foi apresentada como prática e como epistemologia, articulando saberes tradicionais e acadêmicos no trabalho associado de produtores rurais repleto de processos educativo emancipatórios.
A atividade reforçou que tais experiências constituem potentes espaços educativos não escolares, nos quais a formação se dá pela vivência comunitária e pelo diálogo de saberes. O debate instigou os estudantes de Pedagogia a refletirem sobre o papel do educador na promoção de práticas comprometidas com a justiça socioambiental e com a construção de modos de vida orientados pelo Bem Viver.
Registros da palestra:
