Os futuros engenheiros mecânicos, em formação no Campus Ibirubá, precisam conhecer bem as normas de segurança do trabalho, a fim de promoverem boas condições no ambiente de sua atividade laboral e prevenirem acidentes. Para desenvolver essas habilidades, a disciplina de Ergonomia e Segurança do Trabalho, coordenada pelo professor Flávio Andara, promoveu uma palestra sobre as Normas Regulamentadoras n°12, n°17, n°33…
A divulgação institucional nos órgãos e nas entidades do poder executivo federal deverá seguir orientações específicas da legislação eleitoral durante o período de 2 de julho até o final das eleições (2 de outubro ou, em caso de segundo turno, 30 de outubro de 2022). O objetivo é evitar qualquer ação que possa favorecer candidatos e, portanto, ter possibilidade de afetar a…
Os estudantes de outras instituições que desejam transferir seu curso para o IFRS Campus Ibirubá e aqueles que já possuem um diploma de ensino superior e desejam cursar um dos cursos de graduação ou técnicos subsequentes do Campus devem estar atentos aos editais nº 22/2022 e n° 23/2022, que regulamenta o processo de transferência e ingresso de diplomado. Os editais…
O projeto “Alfabetização Científica como uma possibilidade de inclusão social” realizou sua segunda atividade na quarta-feira, 29 de junho, na Escola Estadual de Ensino Médio Dionísio Lothário Chassot, de Tapera-RS. O projeto é coordenado pelo professor Ivo Mai e conta com a participação do professor Jonas Anversa e das professoras Sandra Peringer, Ângela De Mamann e Heilande Pereira. Os alunos…
Com o objetivo de estimular e viabilizar a qualificação e a internacionalização da produção científica do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), está aberto até 31 de agosto de 2022, o primeiro período de solicitação de Apoio para publicação de artigos em periódicos científicos. Estão previstos auxílios para tradução, revisão, submissão e publicação de artigos em periódicos científicos. Servidores…
Nos dias 21/06, turno da tarde, e 22/06, pela manhã, aconteceu uma formação em forma de acolhida e roda de conversa sobre gênero e diversidade com alunas e alunos do Ensino Médio Integrado do Campus Ibirubá. A atividade foi organizada por uma comissão de servidoras da Assistência Estudantil, Ensino/Pedagógico e Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (NEPGS)…
Ações de ensino, pesquisa e extensão permitem que estudantes participem de novas experiências e contribuem para a transformação da instituição de ensino e da comunidade. Com o objetivo de oferecer apoio para o desenvolvimento de projetos nos campi do IFRS, anualmente as pró-reitorias de Ensino, Pesquisa e Extensão lançam editais para a submissão de propostas que receberão fomento interno. Neste ano de…
O IFRS Campus Ibirubá cumprindo com sua função social de atuar junto à comunidade local e regional desenvolve vários projetos de pesquisa e de extensão. Um destes é o “Projeto de Alfabetização Científica como possibilidade de inclusão social” desenvolvido junto às escolas públicas de Ensino Fundamental do município de Fortaleza dos Valos, Tapera e Centro Social Nestor Mendes- Ibirubá/RS que…
A Indústria de Implementos Agrícolas Vence Tudo repassou oficialmente na manhã da quarta-feira (25) dois implementos agrícolas de alta tecnologia ao Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Ibirubá/RS. Desde 2012, Vence Tudo e IFRS Ibirubá/RS somam forças em uma parceria que colabora com o crescimento educacional dos alunos da instituição. Nestes 10 anos, já houveram três renovação…
O IFRS Campus Ibirubá está com inscrições abertas até 01/06 para o edital de professores substitutos nas áreas de Matemática, Eletrotécnica e Engenharia Mecânica. A carga horária semanal é de 40h e o salário varia de R$ 3.130,85 a R$ 5.831,21, dependendo da titulação do candidato. A inscrição deve ser realizada pelo link e a documentação necessária está disponível no…
Durante o período de pandemia, no qual as atividades acadêmicas e administrativas foram suspensas, o Campus Ibirubá também não pode realizar reuniões presenciais com os pais dos estudantes. Na noite de quarta-feira, 18 de maio, os pais dos estudantes do primeiro ano do ensino médio integrado foram recepcionados no Campus para falar a respeito da vida acadêmica de seus filhos.…
O projeto de pesquisa “Perfil do leitor estudante do ensino técnico integrado ao Ensino Médio e perfil do leitor estudante-trabalhador do curso subsequente”, coordenado pela professora Dra. Fernanda Schneider, foi um dos selecionados no EDITAL FAPERGS 10/2021 AUXÍLIO RECÉM-DOUTOR ou RECÉM-CONTRATADO – ARD/ARC, que tem a finalidade de apoiar projetos de pesquisa de recém-doutores ou de doutores que tenham sido…
