Geral
[Vídeo] Como incentivar a leitura e a compreensão do texto literário?
O curso de especialização em Docência na Educação Básica publicou o sexto vídeo que tem por objetivo promover o conteúdo de livro publicado recentemente por discentes e professores do curso. Para promover o incentivo à leitura e à compreensão do texto literário, a pós-graduanda Nair Aparecida Nackes e a professora do IFRS – campus Vacaria, Caroline de Morais, desenvolveram um projeto para que os poemas de Mario Quintana sejam uma ferramenta adequada para expandir o conhecimento literário e estimular o desenvolvimento intelectual de estudantes. No vídeo a seguir as autoras relatam os fundamentos do trabalho desenvolvido.
“Texto literário e criação artística: o poema em sala de aula” é um dos capítulos que constitui o livro “Docência na Educação Básica: O protagonismo dos professores”, que reúne os trabalhos dos discentes e docentes do curso de Especialização em Docência na Educação Básica e foi organizada pelos professores Caroline de Morais (IFRS – Vacaria), Ivan Carlos Bagnara (IFRS – Erechim) e Viviane Catarini Paim (IFRS – Vacaria).
O edital de seleção para novas turmas do curso está disponível e as inscrições foram prorrogadas até 20/07! https://ifrs.edu.br/vacaria/prorrogadas-as-inscricoes-para-o-processo-seletivo-do-curso-de-docencia-na-educacao-basica/
Conheça mais sobre o curso de Docência na Educação Básica:
https://ifrs.edu.br/vacaria/ensino/pos-graduacao/pos-docencia/
Saiba quem são os demais autores do livro:
https://ifrs.edu.br/vacaria/estudantes-e-professores-do-curso-de-docencia-na-educacao-basica-do-ifrs-campus-vacaria-publicam-livro/