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V Ciclo de Debates Socioambientais aborda agroecologia nos dias 26 e 28 de maio


O V Ciclo de Debates Socioambientais do Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões – Gestão Ambiental será realizado de forma remota nos dias 26 e 28 de maio de 2025 (segunda e quarta-feira), a partir das 19h30. Terá como temática a “Agroecologia”, ciência e prática que busca a harmonia entre a produção e a sociobiodiversidade. O evento é gratuito, aberto a todos os interessados e terá certificação para os inscritos. A transmissão ocorrerá pelo YouTube.

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Na atividade do dia 26, será tratada a política institucional de agroecologia, segurança alimentar e nutricional sustentável e educação ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Haverá participação de representantes de diferentes unidades do IFRS. Palestrantes: diretor de Assuntos Estudantis da Pró-reitoria de Ensino, Alex Demichei, graduado em Licenciatura em Geografia, especialista em Gestão e Licenciamento Ambiental e mestre em Geografia; engenheiro agrônomo Claudio Fioreze, doutor em Ciência do Solo, com experiência em extensão rural, gestão pública, pesquisa agropecuária e ensino; coordenadora do NEA do IFRS – Campus Porto Alegre, Jaqueline Cunha, doutora em Letras Português/Espanhol, desenvolvendo pesquisa e extensão nas áreas de Cultura, Educação e Direitos Humanos; e coordenador do curso de Tecnologia em Agroecologia do Campus Restinga, Jovani Zalamena, engenheiro agrônomo e doutor em Manejo do Solo.

No dia 28, as falas vão abordar a agroecologia e mudanças climáticas, tratando sobre questões relacionadas a fome, soberania e segurança alimentar. Palestrantes: agricultora familiar agroecologista Franciele Bellé, nutricionista e integrante da Feira dos Agricultores Agroecologistas (FAE); e Valcir Carpenedo, geólogo e doutor em Ciências do Solo.

O evento é promovido pelo PET Conexões – Gestão Ambiental e Núcleo de Agroecologia, Alimentação Saudável e Nutrição e Educação Ambiental (NEA), ambos do Campus Porto Alegre do IFRS.

 

 

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