Campus Viamão
Instituto Federal (IFRS) recebe inscrições para oficinas gratuitas de ilustração e criação
Illustrationist workspace concept with copy space
De 26 de junho a 4 de julho, o Campus Viamão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) está com as inscrições abertas para a oficina de Ilustração e criação, do projeto de Extensão Arte no Campus. São 25 vagas, das quais 15 são reservadas para alunos e servidores e 10 para a comunidade externa. A oficina, com a coordenação do professor Marcelo da Silva Calheiros e participação da bolsista Lavínea Monteiro, terá início no dia 4 de julho, e os encontros serão as quintas-feiras, das 14h às 18h. Os interessados devem ter disponibilidade e interesse em Arte e história da Arte.
As inscrições podem ser feitas via formulário: http://bit.ly/2YssYfb
Atividades da Oficina de Ilustração/criação:
- Desenho – lápis aquarela, pastel, 3D;
- Pintura – stencil, acrílica, guache, nanquim, aguada, tecido, spray, marmorização;
- Estamparia – Stencil, Block Print, Gravura, Monotipia;
- Customização – Arte aplicada e a moda;
- Encadernação – Fanzine, publicação independente, cordel;
- RPG – construção de jogo a partir da história da arte.
Materiais:
- Pincéis variados;
- Lápis: 2b e 6b, decor. e aquarelável;
- Giz pastel (seco e oleoso);
- Borracha;
- Papéis diversos;
- Tapa pó;
- Panos para limpeza;
- Pratos e potes para limpeza e armazenamento de Tinta;
- EVA/radiografia.
Saiba mais sobre o projeto Arte no Campus
O projeto traz como proposta a realização de uma agenda de atividades artísticas e culturais no Campus Viamão, integrando servidores, discentes e comunidade externa. As atividades ocorrerão no formato de oficinas de ilustração/criação, palestras/debates teóricos sobre arte e apresentações/exposições artísticas, buscando suscitar questionamentos sociais e culturais locais e relacioná-los com o campo da arte. Utilizam-se linguagens das artes visuais, artes cênicas, música e dança, entre outras expressões, como instrumentos do processo de ensino e aprendizagem. Deste modo, busca-se aproximar discentes e comunidade externa das problemáticas e peculiaridades que envolvem a arte, bem como estabelecer abordagens críticas a partir de poéticas visuais.