Evento
Curso de Pós-graduação em Educação Básica e Profissional realiza Aula Inaugural nesta quinta-feira (16/04)
Com o tema “Desafios às especificidades da Educação de Jovens e Adultos”, a professora Sita Mara Lopes Sant’Anna (Uergs) conduz a aula oficial de abertura do ano letivo do curso de Pós-graduação Lato Sensu de Especialização em Educação Básica e Profissional. A atividade acontecerá às 19h do dia 16 de abril de 2026, no auditório Agnes Schmeling, do Campus Osório.
O evento é aberto ao público e sem necessidade de inscrição prévia. Os participantes receberão certificação de 3h (condicionado ao preenchimento da lista de presença).
Sobre a ministrante
A professora Sita Mara Lopes Sant’Anna é licenciada em Letras Português e Francês pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991), com mestrado e doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (2000 e 2009, respectivamente). Foi Vice-Reitora da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – Gestão 2011 a 2014. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UERGS, atuando no curso de Licenciatura em Pedagogia e também, permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED). É líder do grupo de pesquisa do CNPq “Educação de Jovens e Adultos:docência, formação e processos pedagógicos da EJA”, desde 2014. Possui experiência na área de Educação com focos na Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos – EJA e Análise de Discurso de linha francesa, desenvolvendo investigações diversas no campo da Educação de Jovens e Adultos. Possui produção acadêmica com base nas seguintes abordagens em EJA: gestão e políticas públicas; formação inicial e continuada de professores; práticas docentes e processos educacionais do currículo: caminhos metodológicos, planejamento e avaliação. Desenvolve pesquisas em Educação de Jovens e Adultos abrangendo o diagnóstico da oferta e demandas da EJA, processos identitários da docência, sentidos e significados da formação inicial e continuada de professores da EJA.