O Instituto Federal do Rio Grande do Sul informa que, devido a bloqueio realizado pelo Governo Federal, não há recursos disponíveis para nenhum pagamento durante o mês de dezembro, incluídas as bolsas de assistência estudantil, ensino, pesquisa e extensão. Leia o texto completo para saber mais.
Estudantes, servidores e comunidade externa podem contribuir para melhorias no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), respondendo a autoavaliação até o dia 04 de dezembro de 2022, domingo. Nela é possível dar opinião, fazer sugestões e comentários. Para participar acesse o formulário.
São oito atividades programadas e estande. Vai ter teatro, apresentações musical, lançamento de livros e sessões de autógrafos, palestra, oficinas, roda de conversa e mesa-redonda. Participe!
De 14 de novembro a 04 de dezembro de 2022 acontece a autoavaliação institucional. Com as opiniões, sugestões e comentários colhidos por meio dos instrumentos de avaliação são gerados documentos que formam um panorama do IFRS e de seus campi.
Evento ocorrerá em 10 de dezembro, no Campus Restinga do IFRS.
São seis dias de atividades abertas ao público, de 7 a 24 de novembro.
Solenidade marcou a inauguração dos laboratórios maker e de ciências, construídos durante a pandemia, e do nome dado à biblioteca do campus.
Poderão inscrever-se servidores coordenadores de ações de extensão ou estudantes bolsistas e voluntários.
Foram diplomados quatro estudantes em cerimônia realizada no gabinete da Direção-geral.
Evento visa promover a troca e a integração entre os grupos artístico-musicais dos campi do IFRS, a partir da mostra prática do trabalho que se realiza na área da música. Inscrições até o dia 19 de agosto, pelo site da 12ª MoExP.
Foram 31 pódios no geral, sendo 13 ouros, 12 pratas e 6 bronzes conquistados pelos nossos judocas. Integram a equipe mais de cem atletas, entre os quais estudantes e membros da comunidade externa.
Ações de ensino, pesquisa e extensão permitem que estudantes participem de novas experiências e contribuem para a transformação da instituição de ensino e da comunidade. O retorno às atividades presenciais no IFRS possibilitou que projetos novos surgissem e que ações interrompidas tivessem continuidade.
