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[Vídeo] Como o tema jogos eletrônicos pode ser trabalhado nas aulas de Educação Física?
O curso de especialização em Docência na Educação Básica publicou o quinto vídeo que tem por objetivo promover o conteúdo de livro publicado por discentes e professores do curso recentemente. No processo de um ensino qualificado, as dificuldades podem tornar-se possibilidades muito interessantes para o trabalho em sala de aula. Como ensinar, por exemplo, sobre jogos eletrônicos sem equipamentos eletrônicos, dentro do contexto da Educação Física? Com esse objetivo, a pós-graduanda Letícia de Lemos Perin e o professor do IFRS – campus Erechim (com histórico de atuação em Vacaria), Ivan Carlos Bagnara, desenvolveram pesquisa com base na análise da experiência educativa desenvolvida por uma professora da rede pública municipal. No vídeo a seguir, os autores discutem os limites e potencialidades do trabalho.
“O ensino dos jogos eletrônicos na educação física escolar: análise de uma experiência didático-pedagógica” é um dos capítulos que constitui o livro “Docência na Educação Básica: O protagonismo dos professores”, que reúne os trabalhos dos discentes e docentes do curso de Especialização em Docência na Educação Básica e foi organizada pelos professores Caroline de Morais (IFRS – Vacaria), Ivan Carlos Bagnara (IFRS – Erechim) e Viviane Catarini Paim (IFRS – Vacaria).
Fique atento!
A inscrição para novas turmas do curso está disponível até 05/07!
Conheça mais sobre o curso de Docência na Educação Básica:
https://ifrs.edu.br/vacaria/ensino/pos-graduacao/pos-docencia/
Saiba quem são os demais autores do livro: