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Pibid IFRS recebe Conceito A em avaliação da Capes
Grupo de estudantes anterior, agora graduados no curso de Letras
Projeto Institucional obteve nota 99 na avaliação, que destacou a coerência das ações e a consolidação do Programa na instituição
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) recebeu Conceito A e nota 99 na avaliação preliminar do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no âmbito do Edital nº 10/2024. O resultado foi comunicado às instituições em 26 de outubro de 2026.
A avaliação considerou aspectos como a organização e a consolidação institucional do Programa, a coerência entre os objetivos do Projeto Institucional e as ações realizadas, a articulação entre o IFRS, os cursos de licenciatura e as escolas de Educação Básica, além das estratégias de acompanhamento, formação e desenvolvimento dos diferentes subprojetos.
No caso do IFRS, o parecer destacou, entre outros aspectos, a “elevada coerência na condução das atividades do Pibid no IFRS” e registrou que a institucionalização do Programa se mostra “plenamente consolidada”.
Formação de professores e aproximação com as escolas
O Pibid tem como objetivo contribuir para a formação inicial de professores, promovendo a aproximação de estudantes de cursos de licenciatura com o cotidiano das escolas públicas de Educação Básica. A iniciativa busca fortalecer a articulação entre as instituições formadoras e as redes públicas de ensino, aproximando a formação acadêmica das práticas e dos desafios da docência.
Para a coordenadora institucional do Pibid no IFRS, Mariana Lima Duro, o resultado representa o reconhecimento de um trabalho construído coletivamente nos diferentes campi, cursos de licenciatura e escolas parceiras.
O pró-reitor de Ensino do IFRS, Fábio Marçal, também ressalta a importância do Programa para a formação de professores e para o fortalecimento das licenciaturas oferecidas pela instituição.
“O Pibid viabiliza que o estudante de licenciatura tenha conexão direta com a prática nas escolas e na sala de aula. Isso possibilita uma formação mais robusta e centrada na realidade da educação. Para o IFRS, receber esse reconhecimento é uma forma de fortalecer as licenciaturas que ofertamos e reafirmar nosso compromisso com a formação de professores. Sabemos da complexidade e das dificuldades envolvidas nesse trabalho, mas não abrimos mão desse compromisso”, afirma Fábio.
Na edição 2024–2026, o Pibid IFRS é coordenado institucionalmente por Mariana Lima Duro, com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino (Proen).
Atuação em 12 campi do IFRS
O Programa está presente em 12 campi do IFRS, com projetos em diferentes áreas do conhecimento e cursos de licenciatura. As atividades são desenvolvidas em parceria com escolas de Educação Básica, envolvendo docentes orientadores, supervisores e estudantes bolsistas.
No Campus Feliz, o Pibid é realizado no curso de Letras – Português e Inglês em parceria com a EEEF Santa Teresinha do Forromeco, de Bom Princípio.
Ao longo dos dois anos da edição do Programa, participaram 15 alunos do curso de licenciatura em Letras. Atualmente, são 6 pibidianos e uma professora supervisora, egressa do curso de Licenciatura em Letras do Campus Feliz.
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- Estudantes que desenvolvem as atividades atualmente.
Como destaca o professor Giovani Forgiarini Aiub, coordenador do programa no campus, “o conceito A atribuído pela CAPES ao Pibid reflete, com clareza, nosso compromisso institucional com a iniciação à prática docente e expressa a dedicação dos estudantes das Licenciaturas de nossa instituição. Aqui no Campus Feliz, ao longo da edição 2024-2026 do Pibid, 15 acadêmicos de Letras passaram pelo programa, e tenho convicção de que todos levam para a vida experiências formativas potentes. O Pibid consolida de forma autêntica a união entre teoria e prática, permitindo que os licenciandos compreendam a realidade da escola pública, que enfrentem desafios do cotidiano escolar e que construam uma identidade profissional crítica e comprometida com a educação”.
O Conceito A e a nota 99 reconhecem a consistência das ações desenvolvidas e a consolidação institucional do Pibid no IFRS. O resultado também reafirma a importância do trabalho integrado entre os cursos de licenciatura, os campi do Instituto e as escolas parceiras para a formação de futuros professores e o fortalecimento das práticas de ensino.