A Coordenação de Assistência Estudantil do IFRS – Campus Ibirubá abriu as inscrições para a 3ª etapa do Programa de Auxílio Estudantil. A iniciativa é destinada a estudantes que ainda não recebem o benefício e cuja renda per capita seja de até um salário mínimo. As inscrições acontecem de 23 a 30 de junho, por meio do Sistema de Auxílio…
Os coelhos irão contribuir para renovação genética e aprimoramento nas atividades de ensino, pesquisa e produção. O setor de cunicultura do Campus Ibirubá recebeu, no último dia 16 de junho, a doação de um casal de coelhos da raça Nova Zelândia Branco. A iniciativa vem com o propósito de fortalecer as atividades de ensino, pesquisa e produção realizadas na unidade,…
O InovEPT – Encontro Nacional de Inovação na Educação Profissional e Tecnológica aconteceu entre 10 e 12 de junho, no Instituto Federal de Brasília (IFB). Organizado pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação, o evento reuniu gestores, pesquisadores e lideranças de todo o país. A proposta do InovEPT é fortalecer a inovação dentro da Rede…
O Grêmio Estudantil divulgou o edital para a escolha dos novos membros da associação. Confira aqui o documento na íntegra. Inscrições homologadas Resultado das Eleições Compartilhar conteúdo: Facebook Twitter LinkedIn Pinterest WhatsApp
O Campus Ibirubá do IFRS tem uma vaga aberta para professor substituto na área de Informática. A remuneração varia de acordo com a titulação do profissional, indo de R$ 4.326,60 (graduados) até R$ 8.058,29 (doutores) para 40h semanais de trabalho. A inscrição para concorrer à vaga acontece até o dia 3 de julho de 2025, exclusivamente online, por meio do…
Do botão do carro à maquete do prédio, as peças de impressão 3D estão prestes a ficar mais resistentes. Isso graças a uma combinação promissora entre dois materiais: o PLA e o grafeno. Embora a tecnologia de impressão 3D exista desde 1987, com a invenção da estereolitografia por Chuck Hull, foi só nos anos 2000 que ela começou a se…
O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas – NAPNE do IFRS Campus Ibirubá realizou uma formação voltada aos servidores da instituição. A atividade aconteceu no dia 4 de junho, no auditório da biblioteca do Campus Ibirubá com o fim de destacar o tema: “Autismo: conhecendo os desafios”. O evento contou com a participação da servidora Jamile Cristina…
O mercado de trabalho está em constante transformação, exigindo que os profissionais estejam cada vez mais preparados. Com o avanço das tecnologias e o aprimoramento dos processos, cresce a valorização das habilidades comportamentais, também conhecidas como soft skills. Com o objetivo de entender melhor o que as empresas esperam dos profissionais e como se preparar para esses desafios, os alunos…
A Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii) conecta a indústria com o conhecimento produzido por Instituições de Ciência e Tecnologia públicas e privadas. A sua Rede de Unidades atende as demandas de inovação da indústria por meio de um modelo ágil, flexível, de baixa burocracia. O investimento, feito por meio de recursos não reembolsáveis, é provenientes dos Ministérios…
No dia 23 de maio foi realizada mais uma atividade do Projeto de extensão Descobrindo a Eletricidade, coordenado pelo professor Juliano Elesbão Rathke na Escola Estadual de Ensino Fundamental Ibirubá, da qual participaram alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental. A ação teve como objetivo conscientizar sobre a importância e os cuidados com a eletricidade, através de atividades…
No dia 16 de maio, a professora, pedagoga e mestra em educação Heilande Pereira da Silva e a egressa do Curso de Matemática, Karine Camargo e Silva, mestra em educação, professora colaboradora em projeto no IFRS e professora de matemática na E.E.E.M. Dionísio Lothário Chassot coordenaram, a convite da Secretaria de Educação, um encontro de formação de professores da rede…
Como um congresso na Itália está auxiliando a promover o pensamento computacional em escolas do interior do Rio Grande do Sul. Em 2017, apenas 21,3% da população brasileira possuía habilidades digitais básicas — um indicador preocupante sobre a defasagem tecnológica no país. Naquele mesmo ano, o professor Edimar Manica participava de uma palestra do ex-ministro da Educação da Itália, Francesco…
