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Carta de Erechim defende o fortalecimento do ensino de Filosofia
Documento foi elaborado a partir de eventos realizados no Campus Erechim, que reuniram mais de 800 participantes de instituições de ensino do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina
Foi lançada a Carta de Erechim pela Filosofia, documento que reúne propostas e reivindicações em defesa da valorização do ensino de Filosofia na educação básica e superior, especialmente nas instituições públicas de ensino. A carta é resultado das discussões realizadas durante o I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão em Filosofia e o III Colóquio sobre o Ensino de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), promovidos no Campus Erechim entre os dias 24 e 28 de agosto de 2026.
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O encontro reuniu mais de 800 participantes, entre estudantes da educação básica e do ensino superior, docentes, servidores, pesquisadores e representantes da comunidade externa. Estiveram presentes integrantes do IFRS, de redes municipais e estaduais de ensino, de outros institutos federais e de universidades do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina.
A carta apresenta um conjunto de propostas direcionadas às redes municipais e estaduais de ensino, às universidades e aos institutos federais. Entre os principais pontos, estão a defesa da atuação de professores com formação específica em Filosofia, a garantia de espaço e carga horária adequados para a disciplina nos currículos escolares e o fortalecimento dos cursos de licenciatura e das políticas de formação docente.
Em relação ao IFRS, o documento propõe a consolidação e a valorização da Filosofia na educação profissional e tecnológica, com a garantia de espaço nos currículos e a presença de docentes da área em todos os campi. Também manifesta preocupação com a redução ou a exclusão da disciplina em reformulações de projetos pedagógicos de cursos e na criação de novas ofertas de ensino médio integrado.
Outro aspecto destacado é a compreensão da Filosofia como parte fundamental da formação integral dos estudantes, para além de sua dimensão curricular. O documento ressalta sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação, da reflexão ética e do diálogo, defendendo que a formação profissional e tecnológica também contemple as dimensões humanísticas.
A Carta de Erechim também propõe maior articulação entre as áreas das Humanidades no IFRS, incentivando o diálogo entre docentes de Filosofia, História, Geografia, Sociologia e áreas afins, além do fortalecimento de ações de ensino, pesquisa e extensão.
O documento se apresenta como uma proposta de diálogo e compromisso público com a permanência e o fortalecimento do pensamento filosófico nas instituições de ensino. A expectativa é que as discussões tenham continuidade nas próximas edições do Colóquio sobre o Ensino de Filosofia no IFRS, cuja próxima realização está prevista para 2027, no Campus Bento Gonçalves.
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