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NAPNE promove atividade formativa sobre autismo
O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas – NAPNE do IFRS Campus Ibirubá realizou uma formação voltada aos servidores da instituição. A atividade aconteceu no dia 4 de junho, no auditório da biblioteca do Campus Ibirubá com o fim de destacar o tema: “Autismo: conhecendo os desafios”.
O evento contou com a participação da servidora Jamile Cristina Sanda, do IFRS Campus Sertão, que compartilhou suas experiências pessoais e profissionais com o autismo. Jamile baseou a fala em sua vivência como mãe atípica. Ela trouxe uma perspectiva sensível e realista sobre os desafios enfrentados no dia a dia por pessoas no espectro autista e suas famílias.
Os temas abordados durante o encontro versaram sobre empatia, acolhimento e escuta ativa no ambiente educacional. Como resultado, a atividade proporcionou aos participantes uma reflexão profunda sobre o papel da escola na construção de uma educação inclusiva e respeitosa com as diversidades.
A ação faz parte do projeto do NAPNE “SignIFicando Saberes: Um Novo Olhar Sobre a Inclusão”. Esse projeto tem como objetivo promover espaços de diálogo e formação continuada sobre práticas pedagógicas inclusivas. A iniciativa busca contribuir para o fortalecimento de uma cultura institucional mais acessível, valorizando a diversidade e o respeito às necessidades individuais dos estudantes.
