Evento
Campus conquista três premiações na 3ª Feira Ciências SEM Fronteiras da UFFS
Quatro projetos desenvolvidos por estudantes do Campus foram apresentados no evento, realizado entre 26 e 30 de outubro, no Campus Erechim da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
O Campus Erechim do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) conquistou três premiações na 3ª Feira Ciências SEM Fronteiras: Conhecimentos e Diversidades, realizada de 26 a 30 de outubro de 2026, no Campus Erechim da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Ao todo, quatro projetos desenvolvidos por estudantes da instituição foram apresentados no evento, que reuniu trabalhos de diferentes áreas do conhecimento.
Os trabalhos apresentado abordaram temas como interdisciplinaridade, acessibilidade, direitos humanos, democratização do acesso à educação e inserção dos jovens no mundo do trabalho. Saiba mais a seguir.
Um dos trabalhos apresentados foi “Laboratório de Biologia e Matemática: desenvolvimento de recursos didáticos, interdisciplinaridade e acessibilidade”, de autoria dos estudantes Álvaro Cardoso Menegatti e Maria Fernanda Sechet, sob orientação das professoras Denise Olkoski e Valéria Espíndola Lessa (foto abaix0). O projeto propõe a integração entre diferentes áreas do conhecimento por meio da elaboração de recursos didáticos, considerando a acessibilidade nos processos de ensino e aprendizagem.
A relação entre educação, Filosofia e cidadania foi explorada no trabalho “O ensino de Filosofia, dos Direitos Humanos e da Igualdade por meio de jogos de tabuleiro: A Jornada da Pólis, um rumo ao Templo de Atenas”. Desenvolvido pelas estudantes Agatha Isabelli de Miranda, Eduarda Wallor Zwirtes, Jhenyffer Eduarda Castanho Schneider e Cristiane Fátima Lemos, sob orientação do professor Giovane Rodrigues Jardim (foto abaixo), o projeto utiliza jogos como recurso pedagógico para promover reflexões sobre Filosofia, direitos humanos e igualdade.
Já o projeto “Democratização do acesso à Rede Federal: uma experiência do Programa Partiu IF – Campus Erechim”, desenvolvido pelos estudantes André da Silva Maciag, Eloísa Kieling Bolis e Phelipe Eduardo Schmidt (na foto de destaque), sob orientação de Cátia Santin Zanchett Battiston, apresentou uma experiência do Programa Partiu IF, iniciativa voltada à ampliação das oportunidades de acesso à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
A inserção dos jovens no mercado de trabalho foi o tema do quarto projeto, “Jovem Aprendiz e o Primeiro Emprego”, desenvolvido pelas estudantes Cristiane Fátima Krzysczak, Luisa Haupenthal Busatta, Manuelli Brandalize Berlato, Milena Mezarroba Klein e Pietra Bianchi Balen, sob orientação do professor Alexandro Magno dos Santos Adário (foto abaixo). O trabalho abordou questões relacionadas à preparação dos jovens para o mundo do trabalho e às oportunidades de ingresso no primeiro emprego.
Três trabalhos conquistaram premiações
Dos quatro projetos apresentados, três receberam reconhecimento na Feira. O primeiro lugar na categoria Ensino Médio Técnico e Profissional/Normal foi conquistado pelo trabalho “Democratização do acesso à Rede Federal: uma experiência do Programa Partiu IF – Campus Erechim”.
Na mesma categoria, o projeto “Laboratório de Biologia e Matemática: desenvolvimento de recursos didáticos, interdisciplinaridade e acessibilidade” alcançou o terceiro lugar.
O trabalho “Jovem Aprendiz e o Primeiro Emprego”, por sua vez, recebeu a distinção de Destaque na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, na categoria Ensino Médio Técnico/Profissional/Normal.
Os resultados evidenciam a diversidade das pesquisas desenvolvidas no Campus Erechim e a participação dos estudantes em atividades de investigação científica que articulam conhecimentos acadêmicos a questões sociais, educacionais e profissionais.
Sobre o evento
Promovida pela UFFS, a Feira integra um projeto institucional aprovado na Chamada CNPq/MCTI/MEC nº 09/2026 – Feiras de Ciências e Mostras Científicas – POP Ciência. A iniciativa busca popularizar a ciência, estimular a pesquisa científica e tecnológica entre estudantes da Educação Básica e do Ensino Técnico e promover o intercâmbio de conhecimentos, valorizando a diversidade e a equidade.