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Aula magna integrada aborda inovação, transformação digital e futuro profissional
Na noite da última quarta-feira, dia 16 de abril de 2025, o Campus Erechim do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) promoveu uma aula magna integrada entre os cursos de Administração, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Tecnologia em Marketing e Técnico em Vendas. O evento reuniu estudantes, docentes e representantes institucionais em um momento de reflexão, integração e inspiração profissional.
Com o tema central “Inovação, Transformação Digital, Empreendedorismo e Competências Profissionais para o Futuro”, a atividade contou com a participação de dois convidados com sólida trajetória profissional e reconhecida atuação nas áreas de tecnologia, educação e inovação:
- Adriano Canabarro Teixeira – Doutor em Informática Aplicada à Educação pela UFRGS, com estágio na Universidade de Roma Três (Itália) e pós-doutorado em Informática na Educação e em Educação. Atualmente é Secretário de Educação de Passo Fundo/RS, bolsista CNPq e líder do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital (GEPID). Durante sua palestra, com o título provocativo “O futuro não falha”, abordou a transformação digital no contexto educacional e organizacional, destacando a urgência de desenvolver a cultura da aprendizagem e de se antecipar as demandas do futuro no desenvolvimento de competências para o século XXI.
- Nei Mello dos Santos – CEO da empresa NewConnect, especialista em Energia Segura para Operações Críticas e empreendedor com mais de 25 anos de experiência no setor de tecnologia. Em sua exposição, destacou o cuidado e atenção com o grupo de colaboradores, e apresentou a relevância da infraestrutura segura e da inovação tecnológica como fundamentos estratégicos para a sustentabilidade e competitividade das organizações no ambiente corporativo atual.
Ao final da aula, os palestrantes foram homenageados e, em seguida, foi realizado um momento de confraternização entre os presentes. A participação dos estudantes demonstrou o engajamento com os temas discutidos, evidenciando a importância de espaços formativos que promovem o diálogo entre teoria e prática, ensino e mercado.
Confira abaixo alguns registros da atividade:
