Estudantes
Estudantes do IFRS Veranópolis conquistam três medalhas na Olimpíada Nacional de Nanotecnologia
Três estudantes do Campus Veranópolis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) foram premiadas na Olimpíada Nacional de Nanotecnologia (Onano). Mariana Inês Costenaro e Emanuele Prestes Donadello conquistaram medalha de ouro. Joana Bichet Rocha recebeu medalha de prata. As alunas são do 2º ano do curso técnico em Informática para Internet integrado ao ensino médio.
A cerimônia de premiação ocorreu na Faculdade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo, no dia 19 de setembro de 2026. As estudantes participaram da solenidade acompanhadas pela professora Magda Schiavon de Rossi. A participação na olimpíada integra as ações do projeto de ensino “Preparação para os Olimpíadas”, coordenado pelo professor Otonio Dutra.
Em sua terceira edição, a Onano reuniu mais de 34 mil estudantes inscritos, provenientes das 27 unidades federativas do país. Desse universo, quase 2 mil estudantes foram premiados.
A competição apresenta aos estudantes desafios relacionados à nanociência e à nanotecnologia, mobilizando conhecimentos de diferentes áreas. Foram realizadas duas fases on-line, uma etapa classificatória estadual e uma etapa nacional, além de uma trilha de aprendizagem composta por videoaulas, desafios e simulados.
Para Mariana, a experiência foi uma oportunidade de ampliar conhecimentos e perceber a presença da ciência em diferentes áreas. “A Olimpíada Nacional de Nanotecnologia trabalha a nanociência de forma interdisciplinar, relacionando Química, Física, Biologia e Matemática. A prova exige conectar as áreas do conhecimento, além de embasamento teórico em Nanotecnologia”, comenta.
A estudante também destacou a dimensão da experiência vivenciada em São Paulo. Para ela, sair do interior do Rio Grande do Sul para participar da cerimônia tornou a conquista ainda mais significativa. “A Onano acaba sendo muito mais do que uma prova: é uma oportunidade de aprender, conhecer pessoas e viver uma experiência científica que vai muito além da sala de aula.”
Joana chamou atenção para o desafio de estudar um tema que não integra diretamente a grade curricular do curso. Para ela, a preparação para a olimpíada possibilitou conhecer uma área nova e ampliar seus conhecimentos. “A prova foi bem interessante, principalmente porque nanotecnologia não faz parte da nossa grade curricular.” A discente também ressaltou a oportunidade de convivência e troca cultural proporcionada pela viagem. O contato com participantes de diferentes regiões permitiu conhecer outras formas de falar, viver e perceber o mundo.
Além da cerimônia de premiação, a viagem a São Paulo incluiu atividades de caráter científico e cultural. As estudantes visitaram o Instituto Butantan e conheceram centros culturais da cidade.
Preparação para as Olimpíadas
O projeto de ensino “Preparação para as Olimpíadas”, do Campus Veranópolis, incentiva a participação dos estudantes em olimpíadas científicas e amplia as possibilidades de aprendizagem para além dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Em 2025, estudantes da unidade receberam 41 medalhas em diferentes áreas do conhecimento, recebendo destaque em olimpíadas de matemática, nanotecnologia, geografia e linguagens.
De acordo com o professor Otonio, coordenador da iniciativa, as olímpiadas são ferramentas para tirar os estudantes de uma rotina de sala de aula e estimular experiências em ambientes que trazem o mundo real para dentro de sala de aula.