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XV Mostra IFTec reúne estudantes em dois dias de ciência, tecnologia e inovação no IFRS – Campus Caxias do Sul.
publicado em 12 de novembro de 2026
O IFRS – Campus Caxias do Sul realizou, nos dias 23 e 24 de outubro, a XV Mostra IFTec, evento que reuniu estudantes de diversas escolas do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Ensino Médio-Técnico para compartilhar pesquisas, ideias e projetos científicos. Com o tema “Ciência delas! Mulheres que orientam a ciência” , a edição de 2026 destacou a trajetória e as contribuições das mulheres para o desenvolvimento científico e tecnológico, valorizando o protagonismo feminino e incentivando o interesse pela ciência entre as novas gerações.
Durante os dois dias, os participantes tiveram a oportunidade de apresentar seus trabalhos, trocar experiências e compartilhar conhecimentos com outros estudantes e com a comunidade. A programação também contou com oficinas e atividades temáticas, que proporcionaram momentos de aprendizado, experimentação e interação entre os participantes. A Mostra IFTec é um espaço de incentivo à pesquisa, à criatividade e à inovação, aproximando estudantes de diferentes instituições e fortalecendo a construção do conhecimento científico desde a educação básica.
Confira, abaixo, os trabalhos premiados em destaque na XV Mostra IFTec 2026!
Área do Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias – Ensino Fundamental II.
- Desempenho escolar em foco: como a educação, tecnologia e o ambiente moldam a aprendizagem dos adolescentes. – Estudante: Victor de Moura Furst | Orientadora: Ana Paula Panizzon Carraro | Coorientador: Anderson Luiz Scopel – Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Soldatelli
- Novo Fôlego: uma ferramenta para auxiliar jovens a abandonarem a dependência da nicotina. – Estudantes: Isabela de Carvalho Silva; Laura de Barros; Yasmin Vitória de Almeida | Orientadora: Angélica Ferari Rodrigues – Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Marianinha Queiroz
- Juventude desconectada? Desafios para a participação jovem na política. – Estudantes: Luiza da Silva Soares; Alexia Turela | Orientadora: Daniela Bevilaqua dos Santos – Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo
Área do Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias – Ensino Médio.
- Tecnologia e saúde mental: desenvolvimento de um sistema inteligente de monitoramento emocional para apoio neuropsicológico personalizado. – Estudante: Maria Clara
Silveira | Orientadora: Tatiana de Mello da Costa – Colégio Tiradentes da Brigada Militar - Preconceito de gênero: uma análise contemporânea da transfobia velada no conservadorismo cristão, no Brasil. – Estudantes: Williany Moura Lopes; Maria Laura Lima Pereira | Orientadora: Roseana Raquel das Neves – Escola Estadual Técnica Caxias do Sul
- Influência das pressões e expectativas no estado emocional de atletas de basquete em competições. – Estudantes: Jose Moacir Rick Neto; Pietro da Silva; Felipe de Cândido | Orientadora: Luana Gonçalves Soares – Colégio Polyuni
Área do Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias – Ensino Médio Integrado ao Técnico.
- Literatura que ensina, brincadeira que transforma: educação antirracista por meio da obra “Neguinha, sim!”. – Estudantes: Kamili Victória Cappelletti; Gabrielli da Silva Oliveira; Tainá Pimentel; Louise de Souza da Rocha | Orientador: Pedro Lenz Casa – Instituto Estadual de Educação Cristóvão de Mendoza
- Banco Vermelho no IFRS Campus Caxias do Sul: estratégias de divulgação e conscientização sobre a violência contra a mulher. – Estudante: Pedro Henrique Frare |Orientadora: Maria de Fátima Fagherazzi Pizzoli – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Método de ensino chinês: os caminhos por trás do avanço educacional da China. – Estudantes: Júlia Minuzzo Martins Machado; Manuella Quintino Losso | Orientadora: Kelen Berra de Mello | Coorientadora: Silvana Kissmann – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
Área do Conhecimento: Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Ensino Fundamental II.
- Telas com cuidado, corpinho alinhado. – Estudantes: Martina Ceccato Basso; Vitória Maria Giacomin Cecatto; Débora Gajardo Casa | Orientadora: Marlene Pan | Coorientador: Fabiano Neis – Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio de Souza Neto
- Infecções virais respiratórias: como me proteger e proteger meus colegas? – Estudantes: Cássio Gaio Conte; Caio Gaio Conte; Artur Pan Gaio | Orientadora: Ana Lara Lessa
Gozzi – Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio de Souza Neto - Maquiagem na infância: moda ou risco à saúde. – Estudantes: Vitória Amélia
Bertuol; Vitória Soga Verona | Orientadora: Berenice Cristina Riboldi | Coorientadora: Jéssica Cristina Corrêa – Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio de Souza Neto
Área do Conhecimento: Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Ensino Médio
- Perigo invisível: primeiro registro de microplásticos no ar de Caxias do Sul/RS. – Estudante: Ravi Curzel Canali | Orientadora: Letícia Rech Bolzan – Fleming Educação
- A biologia do sono e o ciclo circadiano. – Estudantes: Leonela Vilhena Silva de Oliveira; Matheus Henrique Palavro; Kauã Klein Zanuz | Orientadora: Tatiana de Mello da Costa – Colégio Tiradentes da Brigada Militar
- Influência de reguladores bioativos e da suplementação espectral LED na germinação e no desenvolvimento inicial de milho e feijão. – Estudantes: Larissa Isoton; Yasmin Leão Rodrigues | Orientadora: Patrícia Debortoli dos Santos – Escola Estadual de Ensino Médio São Rafael
Área do Conhecimento: Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Ensino Médio ao Técnico
- Resíduos agroindustriais para elaboração de embalagens ativas biodegradáveis de quitosana e amido/quitosana. – Estudantes: Julia Borges Gonçalves; Laura Souza Zardo | Orientador: Josimar Vargas | Coorientadora: Maiara Correa de Moraes – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Metodologia analítica por volumetria de complexação para determinação de zinco em solução de zinco-ácido utilizada em processos de galvanização. – Estudante: Júlia Gotardo | Orientador: Amaro de Azevedo – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Estudo das técnicas de revelação de impressões digitais latentes para proposição de uma oficina temática voltada ao ensino de química. – Estudantes: Debora Mazzarotto; Lara
Gubert Scariott; Manoela Portolan Chaves | Orientador: Josimar Vargas | Coorientador: Douglas Costa da Silva – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
Área do Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Ensino Fundamental II
- Palavras humanas, textos artificiais: os impactos da inteligência artificial na literatura. – Estudantes: Eva Gosaric; Fabiola Esmeralda Rondon Fajardo | Orientador: Alex Oliveira Kulman – Escola Municipal de Ensino Fundamental Nova Esperança
- A construção da memória de Padre João Schiavo na comunidade de Fazenda Souza. – Estudantes: Jenifer Werlang Toledo; Julia Strassburger Sott; Rhayson Vinicius Santos | Orientadora: Daniela Bevilaqua dos Santos – Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo
- Palavras que curam: a escrita como expressão e elaboração dos sentimentos em adolescentes. – Estudante: Érica Zarpelon da Rosa | Orientadora: Daniela Bevilaqua dos Santos – Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo
Área do Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Ensino Médio
- A linguagem dos acordes: a influência das escalas e estruturas musicais na percepção emocional. – Estudantes: Mateus Pereira; Nicolas Garcia Teixeira | Orientador: Higor Edmundo Silva de Campos – Escola Estadual Técnica Caxias do Sul
- Projeto Pindorama: “Conhecer o Brasil é viver suas histórias”. – Estudantes: Julio Rafael da Silva Pereira; Aline Camargo de Matos; Francisco Trentin Simon | Orientadora: Angélica Ferari Rodrigues | Coorientador: Fernando Menegat – Escola Estadual de Ensino Médio Irmão Guerini
- Valorização da cultura brasileira. – Estudantes: Luisa Hermínia Facchin Dorneles; Isabelly Hoffman | Orientadora: Alexandra Facchini – Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano
Área do Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Ensino Médio ao Técnico
- Fabricação maker aplicada à inclusão: desenvolvimento de sinalização acessível para pessoas com deficiência visual no IFRS – Campus Caxias do Sul – Estudante: Marilia Moraes Thomazi | Orientador: Alfredo Costa | Coorientador: Eduardo Thomazi – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Jogos literários na escola: aproximação e interação. – Estudantes: Thalyta Souza da Fonseca; Gabriele Resler de Andrade; Valkíria Santini Mantovani | Orientadora: Caroline de Morais – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Leitura para além da sala de aula: o projeto Tempo-Livro e a construção de uma comunidade leitora no IFRS – Campus Caxias do Sul. – Estudante: Julia Pasquali | Orientador: Jorgemar Teixeira – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
Área do Conhecimento: Matemática, Engenharias, Computação e suas Tecnologias – Ensino Fundamental II
- Sistema de monitoramento de encostas: estabilidade e infiltração hídrica. – Estudante: Gustavo de Souza Pires | Orientador: Michel Mario Terebinto | Coorientador: Guilherme Cansan – Escola Municipal de Ensino Fundamental Nova Esperança
- Agenda escolar digital – E.M.E.F. José da Silva de Alencar. – Estudantes: Mariana Barreto Lutke; Heloisa Perius Sartor | Orientadora: Pamela Kuse – Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar
- Jogo de tabuleiro acessível no ensino de operações com números inteiros. – Estudantes: Nikolas Rodrigues dos Santos; Davi Bernardo Prux; Rafael dos Santos Vieczorek | Orientadora: Carla Fabiane Bonatto | Coorientadora: Lisiane Fátima Miot Pandolfi – Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlin Fabris
Área do Conhecimento: Matemática, Engenharias, Computação e suas Tecnologias – Ensino Médio
- A matemática no movimento: modelagem da corrida e da caminhada por meio da função afim. – Estudantes: Marcos Davi Fabro; Guilherme Martinelli Carless; Lucas Andrade do Nascimento | Orientador: Luis Henrique da Costa – Colégio Estadual São Tiago
- Estudo do desempenho do Grupo C da Copa do Mundo por meio de medidas de tendência central e dispersão. – Estudantes: Fabiana Carvalho Ferreira; Isabella Strapazzon Rocha; Nayane Lunardi Xavier | Orientador: Luís Henrique da Costa – Colégio Estadual São Tiago
- Projeto Revitalização: aplicação da geometria plana, escalas e análise financeira no planejamento de ambientes escolares. – Estudantes: Nathália Schimitz Razzera; Sophia Forceline Boff; Kauanny Soares Costa | Orientador: Luis Henrique da Costa – Colégio Estadual São Tiago
Área do Conhecimento: Matemática, Engenharias, Computação e suas Tecnologias – Ensino Médio Integrado ao Técnico
- Protótipo funcional de sensor de fadiga com inteligência artificial para prevenção de acidentes automotivos. – Estudantes: Pietro Segala de Matos; Artur Censi | Orientadora: Kelen Berra de Mello – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Robótica assistiva no apoio a pessoas com alexitimia: desenvolvimento de um protótipo interativo de expressões emocionais. – Estudantes: Maria Gabriela de Souza Medeiros; Luiza Bender Wilbert | Orientadora: Kelen Berra de Mello – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Caracterização e tratamento de águas de lavagem de banhos eletrolíticos visando reutilização. – Estudantes: Luísa Chalmes dos Santos; Elisiane Vieira Hoffmann | Orientadora: Fabiana Lopes da Silva – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
Protagonismo PcD na Ciência
- Lançando possibilidades: o foguete de garrafa PET como ferramenta de inclusão e equidade. – Estudantes: Julia Gossmann Belmonte; Luis Antônio Almeida da Silva; Lucas Rosa da Silva | Orientador: Alex Oliveira Kulman – Escola Municipal de Ensino Fundamental Nova Esperança
- Combate à desinformação: os impactos e limitações na vida cotidiana acadêmica e profissional causados pelas variações hormonais e biológicas dos ciclos menstruais. – Estudantes: Mel Ferreira; Juriely de Souza Machado | Orientadora: Caren Machado Menezes – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Protagonismo discente e autoria mídia-digital inclusiva: estudantes do 8º ano no ensino de matemática para pares com deficiência e imigrantes. – Estudantes: Helena Giesch Zanotti; Alice de Godois Almeida | Orientadora: Sirlei Pastore | Coorientadora: Priscila
Paris – Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Antônio Vieira
Categoria Especial: Inclusão e Acessibilidade
- Fabricação maker aplicada à inclusão: desenvolvimento de sinalização acessível para
pessoas com deficiência visual no IFRS – Campus Caxias do Sul. – Estudante: Marilia Moraes Thomazi | Orientador: Alfredo Costa | Coorientador: Eduardo Thomazi – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul - Jogos literários na escola: aproximação e interação. – Estudantes: Thalyta Souza da Fonseca; Gabriele Resler de Andrade; Valkíria Santini Mantovani | Orientadora: Caroline de Morais – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
- Robótica assistiva no apoio a pessoas com alexitimia: desenvolvimento de um protótipo interativo de expressões emocionais. – Estudantes: Maria Gabriela de Souza Medeiros; Luiza Bender Wilbert | Orientadora: Kelen Berra de Mello – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul
Destaque Geral
- (Nível: Ensino Fundamental II) Juventude desconectada? Desafios para a participação jovem na política. – Estudantes: Luiza da Silva Soares; Alexia Turela | Orientadora: Daniela Bevilaqua dos Santos – Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo
- (Nível: Ensino Médio) Projeto Pindorama: “Conhecer o Brasil é viver suas histórias”. – Estudantes: Aline Camargo de Matos; Francisco Trentin Simon | Orientadora: Angélica
Ferari Rodrigues | Coorientador: Fernando Menegat – Escola Estadual de Ensino Médio Irmão Guerini - (Nível: Ensino Médio Integrado ao Técnico) Literatura que ensina, brincadeira que transforma: educação antirracista por meio da obra “Neguinha, sim!” – Estudantes: Gabrielli da Silva Oliveira; Kamili Victória Cappelletti; Tainá Pimentel; Louise de Souza da Rocha | Orientador: Pedro Lenz Casa – Instituto Estadual de Educação Cristóvão de Mendoza
- (Categoria: Protagonismo PcD na Ciência) Combate à desinformação: os impactos e limitações na vida cotidiana acadêmica e profissional causados pelas variações hormonais e biológicas dos ciclos menstruais. – Estudantes: Mel Ferreira; Juriely de Souza
Machado | Orientadora: Caren Machado Menezes – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Caxias do Sul